明明三下五除二即可完成的事情，卻總是拖著不辦；明明一個小時就可以寫完的作業，總是要拖延到兩個小時以上……很多家長為此頭痛欲裂，生活和學習的節奏越來越快，可拖延行為卻在孩子身上蔓延開來，如果不能及早糾正，孩子長大以後真不知道會變成什麽樣子！
拖延的孩子們遇到什麽事都要向後推諉，而拖延習慣的養成對人生事業有百害而無一利。古往今來，那些有大作為的人物，鮮有拖延的習慣，相反，當機立斷、雷厲風行似乎是他們的共性。
人的性子可以穩，但絕不能慢。拖拖拉拉、懶懶散散的人絕對不會有大出息。從這個角度上說，改變孩子拖延的習慣，推動孩子走上“大有作為”的人生大道，是每一位家長必須重視的問題。家長們任重而道遠。
想要改變孩子的拖延行為，首先要找到拖延的根源。那麽，孩子為什麽要拖延呢？
有個朋友，小時候被父母認為是不可救藥的拖遝孩子，當然，他現在也很拖遝，他說：“其實當時我能更快地完成作業，但每次我提前完成，老爸老媽就會千方百計地在我的作業裏找錯誤，如果我的作業全做對了，他們就會說我字寫得不整齊，所以我幹脆慢慢寫，寫到他們沒時間挑剔為止。”
另一個朋友馬上附和道：“你的情況和我差不多。如果我把作業很快完成了，我父母就會再給我布置課外作業，我還是不能玩。所以我當時一邊寫作業一邊玩，這樣我總算還有一點玩的時間。類似的錯誤，咱們可不能在孩子身上再犯啊！”
由此我們不難看出，孩子的拖延其實是和父母密切相關的。
心理學家通過對拖延症患者的研究發現，五種家庭傾向和與之相伴隨的內心恐懼是形成拖延的心理原因。這五種家庭傾向是：施壓、懷疑、控製、依附和疏遠。