每個生活在太陽底下的人，都有自己的位置，都有獨特的生活方式，都是自己生命閃爍出的一道美麗風景。
每個人在生活中，沒有旁觀者的席位，隻有自己的位置，自己的光源，自己的聲音，自己的風景。在這美好的世界裏你永遠是一道風景。
每個人的生命，都有一種獨特的美，正是這種生命獨特性的展現才讓整個世界煥發生機。每一個人的特性都是自己寶貴的資源和財富，都是在各自的一片土地上展示生命的輝煌。
約翰遜一生下來就和別的孩子不一樣，他不但身體扭曲變形，反應遲鈍。盡管如此，他的父母仍舊盡最大的努力讓他過正常的生活，並且把他送到學校讀書。
約翰遜13歲的時候，才讀到小學二年級。很顯然，他的學習能力非常有限。上課的時候，他會在座位上不停地扭動身子，嘴裏流著口水，發出呼嚕呼嚕的聲音。大多數時候，約翰遜總是會使艾迪老師發火。
一天，艾迪老師打電話給約翰遜的父母，請他們到學校來。
艾迪老師對他們說：“約翰遜應該到特教學校去上學。讓他和這些學習上沒有障礙的比他小五六歲的孩子一起學習，對他來說是很不公平的。”
聽了艾迪老師的話，約翰遜的媽媽傷心地哭了起來。她哽咽著說：“艾迪小姐，您知道，這附近沒有那種學校。而且如果我們把約翰遜從這所學校帶走的話，對他來說會是一個非常沉重的打擊。我們知道他很喜歡這裏。”
約翰遜的父母離開以後，艾迪突然有一種罪惡感。“哦，上帝，”她大聲地祈禱著，“請您幫助我吧！讓我對約翰遜多些耐心吧！”
不久，春天來了，孩子們都在興奮地談論著即將到來的複活節。艾迪老師發給每個孩子一顆碩大的塑料彩蛋，對孩子們說：“請大家把這個複活節彩蛋帶回家去，明天再把它帶回來，但要記住的是，明天再把彩蛋帶回來的時候，彩蛋裏麵要放一個能夠代表新生命的東西。”“是。”孩子們異口同聲地答應著，除了約翰遜。他的眼睛一刻也沒有離開艾迪的臉，甚至沒有像以往那樣發出任何噪音。