父母是孩子最初的模仿對象，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子從父母那裏學會的行為習慣和處世態度，對其一生的發展將產生極大的影響。父母的品質、人格，對孩子有潛移默化的作用，會影響孩子今後的成長。如果父母的行為榜樣出現了偏差，孩子的思想行為就會出現偏差。而這種偏差將會使孩子養成壞習慣，從而也使他失去社會性人格的發展機會。
秋收的時候，一個心術不正的人打算悄悄跑到別人家的田地中偷一些豆子。
“如果我從每塊田中偷一點兒，誰也不會察覺到。”他心想，“但是如果是這樣的話，加起來數目可就非常可觀了。”於是，一天晚上，他就帶著6歲的兒子去偷豆子。
到了一塊田裏後，他壓低聲音說道：“孩子，你得給爸爸站崗，如果有人來就趕快告訴我。”
然後這人就手腳麻利地開始偷豆子。不一會兒，就聽到兒子喊道：“爸爸，有人看到你了！”
這人一聽，嚇了一大跳，馬上緊張地向四周看了看，但是一個人也沒有看到，於是他把偷來的豆子放進袋子裏，走進了第二塊豆地。
沒想到剛偷了一會兒，兒子又大聲喊道：“爸爸，有人看到你了！”
這人又一次停下手中的活，向四周望了一下，但還是什麽人也沒有看到。於是他又低頭幹起來。
“爸爸，有人看到你了！”兒子又叫了起來。
這人停止收割，向四下看去，可是仍然連一個人影都沒有看到。他十分生氣，責問兒子：“你為什麽總是說有人看到我了？你太調皮了，不幫忙還搗亂。”
“爸爸，”那孩子委屈地說，“我不是人嗎？我看到你了呀！”
聞言，這位父親慚愧地低下了頭，放下了手中偷來的豆子。
不要認為自己是自己，孩子是孩子，其實，孩子是父母的影子，在實施家庭教育的同時，父母要讓孩子自信樂觀，自己就要自信樂觀，父母要讓孩子誠實，自己就要誠實，如此才能真正做到以身作則。