為了了解女孩的成就和她們所處的空間的關係，我們先來聽一段有趣的故事。
美國一家公司在紐約總部辦公室的門口，擺放著一個漂亮的魚缸。魚缸裏十幾條產自熱帶的雜交魚開心地嬉戲著，它們長約三寸，脊背一片紅色，長得很是漂亮。兩年過去了，小魚們的“個頭”似乎沒有什麽變化，依舊三寸來長，在小小的魚缸裏遊刃有餘地遊來遊去。
這一天，董事長夫人帶著七歲的女兒來找丈夫，女孩看到這些長相奇特的小魚很是好奇，於是，興奮地試圖抓出一條來。慌亂中，魚缸被她從桌子上碰了下來。魚缸裏的水瞬間四處橫流，十幾條熱帶魚可憐巴巴地趴在地上。辦公室裏的工作人員急忙把它們撿起來，臨時放進了院子裏的噴水池中。
過了兩個月，一個新的魚缸被抬了回來。人們紛紛跑到噴水池中撈那些漂亮的小魚。十幾條魚都被撈了起來，但令他們非常驚訝的是，僅僅兩個月的時間，那些魚竟然都由三寸來長瘋長到了一尺！這是為什麽呢？
主要的原因就是噴水池要比魚缸大得多，小魚們得到了更適合生長的環境。
其實，對於孩子的教育也是這樣，孩子的成長需要自由的空間，要想孩子成長得更快、更好，就一定要給她活動的自由，而不要將她們禁錮於一個小小的“魚缸”裏。
說到給孩子提供更大的空間，更好的環境，有些家長也許會以為：誰不知道請名師、上名校甚至出國留學可以給孩子打下更好的成長基礎，但是這也要看家庭條件，我們心有餘而力不足，又能如何呢？
其實，我們說要給孩子更大的發展空間，不僅僅包括一些硬件環境，更包括了家長對孩子興趣的支持，對孩子以後發展目標的期許，以及創造孩子與周圍人的互動機會，等等。在每個普通的家庭裏，一樣可以給孩子提供一個大的空間。