在男孩和女孩的生命孕育之初，就有一對染色體不同，女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY。可以說，男女的性格差異是天然存在的。
男孩自有男孩的優勢，女孩也有女孩的強項。作為父母，我們最重要的任務是識別、尊重並且保護孩子自然而獨特的成長過程。我們不需要把孩子塑造成我們心目中的樣子。然而，我們有責任明智地支持孩子，幫助她們發展自己的天賦和潛能。
與男孩相比，語言天賦是女孩很早就顯示出的天賦之一。由於大腦結構的優勢，女孩通常能夠比男孩更早、更生動、更流利地使用語言。所以同一年齡段，女孩較之男孩，往往能夠使用更多的詞匯，寫作也更加生動、細膩。
這是絕不可浪費的天賦，作為父母，我們應該積極鼓勵女孩說出自己的感受和體驗、表達自己的觀點。在這個時期，父母的鼓勵，決定了女孩是否敢於發揮自己的語言天賦。
當男孩還在為寫不好字而著急時，女孩已經初顯心靈手巧的潛能了。女孩手的小肌肉群靈活協調的發展，使她們能夠充分開發並利用“手”的功能：有些女孩對色彩比較敏感，她們很早就可以握住畫筆，按自己的意圖畫出喜歡的動物、花、草和小房子；有些女孩對針線、小線繩情有獨鍾，看到媽媽織毛衣、做針線活，她們也會找些碎布織織縫縫；有些女孩天生有一雙美麗、細長的小手，特別適合彈鋼琴；有些女孩對書法感興趣，潑墨揮毫，像模像樣。
當女孩畫出自己的第一幅“畫”、縫製出第一件“服裝”、寫出第一個毛筆“字”時，父母要懂得鑒賞，給予適當的褒獎。我們的目的，是讓女孩子對自己的優點產生喜悅之心，並把它們發展得更為充分。
另外，女孩子在藝術上，往往也有獨特的天賦。一個女孩在童年時所經曆的關係、親情、體育運動、美術和音樂活動以及所學到的理論知識，很有可能會在她以後的生活中“保持”或至少“重現”。如果你的女孩在小時候學過彈鋼琴，即便她沒有成為偉大的鋼琴家，但她至少可以在以後的生活裏保持樂感；如果你的女孩小時候讀過很多書，那麽她可能一生都喜歡讀書。所以如果你家有個女孩，請你一定根據她的興趣培養她的藝術天賦。