為了參加奧林匹克數學競賽，某中學的數學教師每天給他的一個學生出兩道數學題，作為課外作業給他回家後去做，第二天早晨再交上來。
有一天，這個學生回家後才發現，老師今天給了他三道題，而且最後一道似乎有些難度。他想：從前每天兩道題，他都很順利地完成了，從未出現過任何差錯，早該增加點兒份量了。
於是，他誌在必得，滿懷信心地沉入到解題的思路中……天亮時分，他終於把這道題給解決了。但他還是感到一些內疚和自責，認為辜負了老師的期望——這一道題竟然做了一夜。
誰知，當他把這三道已解的題一並交給老師時，老師嚇壞了！
原來，最後那道題竟是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上，也隻是出於好奇心。結果，不經意竟把它與另外兩道普通題混在一起，交給了這個學生。這個學生卻在不明實情的情況下，意外地把它給攻克了。
生活中遇到的解決不了的問題，往往並不是問題本身有多難，關鍵是人們的心理作用常常把問題想像得太過於複雜化了，人為地增加了問題的難度。不論什麽時候，都要不斷地告訴自己：我能行，我能行！放下思想包袱，勇於挑戰，你會發現許多所謂的難題居然迎刃而解了。