責任感的培養是少年健全人格不可缺少的部分，是能力發展的催化劑。對於子女的教育絕不能忽視這一點，否則會鑄成孩子驕傲、放縱、粗暴、自私、事事依賴、缺乏主見的不良品格。在當今競爭與合作並存，機遇與挫折交錯的社會就會被淘汰。
父母要讓孩子明白：自己的言行會對別人產生什麽樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己將來有什麽作用。父母應該讓孩子學會承擔責任，當你的孩子說：“現在的事情都是我自己選擇的結果。”“這件事情我做得很糟，是我沒計劃好，不過我會盡力彌補的。”那就表明孩子真正懂得了什麽是責任。
小梅和楚楚是一對好朋友，兩人從幼兒園起就是同班同學了，然後又是小學的同班同學，現在升上初中了，又分在了一個班。她倆感情好得就像一個人一樣，比親姐妹還要親呢！
可是牙齒還有咬到舌頭的時候，這天這對好友吵架了。原來，楚楚向小梅借了一支鋼筆來寫字，可是寫著寫著，卻不知怎麽壞了。小梅可心疼了，這是爸爸從國外給小梅帶回來的，平時都不舍得用，現在借給楚楚用，誰知道她卻沒有保護好。小梅埋怨道：“這支筆我都舍不得用，現在可好，你卻把它弄壞了。”
楚楚很抱歉，她小心翼翼地說：“對不起，我也不知道怎麽就壞了。要不，要不我給你買一支新的吧？”
在氣頭上的小梅說道：“你上哪裏去買呀？這是我爸在國外幫我買的……”
楚楚感到很委屈，她咬著嘴唇說：“是，我買不起，對不起了。”兩個好朋友就這樣因為這支鋼筆吵翻了。
小梅回到家，感到很失落。媽媽看到了，便上前詢問：“怎麽啦，不是到楚楚家寫作業了嗎？回來就這個臉色？”
小梅回答道：“我剛才和楚楚吵架了，誰叫她不好好愛護我的鋼筆。”