一位兒童教育家說：“隻知索取，不知付出；隻知愛己，不知愛人，是當前獨生子女的通病。”“自我中心”是愛心的大敵，為了不讓孩子的愛心枯竭、泯滅，為人父母者不僅要愛孩子，更重要的是讓孩子學會去愛別人。
劉涵玉是四年級的小學生，按照常理來說，她自己應該能做一些力所能及的事情。但是她洗頭洗腳、掃地鋪床、洗鞋襪、倒垃圾什麽都不會做。平時爸爸媽媽都讓她以學習為重，不敢讓她分心。因此養成了她什麽都不會做，什麽都懶得做的毛病，更嚴重的是這讓她從來不會主動去關心別人。
有一個星期日，劉涵玉的媽媽頭痛發燒，病倒在**了，沒做午飯。劉涵玉從外麵玩夠了回來，見到媽媽這樣，不但不講一句關心、體貼的話，反而大喊：“你為什麽不做午飯？就知道躺在**睡覺，難道你的肚子不餓，就不管我的死活了嗎？要睡也要先給我做好飯菜再睡呀；要不，打電話叫爸爸回來給我做！”
媽媽實在病得昏昏沉沉，沒力氣起來。她隻好給劉涵玉的爸爸打電話，劉涵玉加班的爸爸從單位趕回來給她做好了午飯，然後再急匆匆地趕回單位。
晚上，她媽媽和爸爸商量決定開個家庭會議。爸爸媽媽耐心地開導了劉涵玉，她最後認識到，媽媽病了，自己卻沒有給予一點關心，這樣做是不對的。
孩子自私自利的根源在於父母的私愛和溺愛，這種隻管耕耘不問收獲的父母之愛，培養出來的孩子很容易變成一個沒有愛心、冷漠的人。
父母若不下點工夫培養孩子的愛心，將來孩子就可能使父母寒心，並可能帶給父母無窮的哀傷、痛苦，特別是當父母年老時會更加悔恨。必須牢記，為國盡忠、為民立業、孝順父母、友愛同伴、尊敬長輩和老師、對周圍的親友鄰居有禮貌、遇到有困難的人盡力給予幫助，這是中華民族的優良傳統。父母自身的榜樣作用是很重要的。如果父母沒有理想追求，隻知道喝酒、打牌，這樣就無法去教育孩子約束自己，專心學習。如果父母在公共場合都表現出缺乏社會公德，就無法要求孩子做得更好。因此，父母要能和學校、社會攜起手來，共同把孩子引導好、教育好。