美國前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文說：“給孩子讀書是一種最好的教育方式，它是家長送給孩子的一件終生享用的最佳禮物。”
“讀書的孩子不會變壞”，這是一條已經經過了數代人驗證的說法。對於女孩子的素質培養，最簡便也是最有效力的方式，莫過於培養她的閱讀習慣。著名女作家畢淑敏如是說：
讀書的女人，較少持續地沉淪悲苦，因為曉得天外有天乾坤很大。讀書的女人，較少無望地孤獨惆悵，因為書是她們招之即來永遠不倦的朋友。讀書的女人，較少怨天尤人孤芳自賞，因為書讓你牢記個體隻是恒河沙粒滄海一粟。讀書的女人，較少刻毒與卑劣，因為書的光明，日積月累浸染著節操鞭撻著皮袍下的“小”……
給孩子讀書既能養成孩子愛學習的習性，培養他（她）的健康人格，又能為孩子提供一種快樂的生活方式。有專家講過：明智的家長應該在孩子10歲左右幫助他（她）養成“看”書的習慣。
在社會和經濟發展迅速的今天，人的閱讀能力被視為具有很高價值的能力。因為閱讀是學習的基礎，良好的閱讀習慣與能力的擁有，能讓閱讀者“厚積而薄發”。閱讀是長期的、日積月累的、潛移默化的，是伴隨人一生的。更重要的是，閱讀影響的是一個人素質中最基本、最核心的東西——審美觀、道德觀和人生觀。每個父母都應該重視孩子閱讀潛能的開發，用正確科學的方式來引導孩子閱讀，讓孩子善於閱讀，樂於閱讀，勤於閱讀。
有些家長會有這樣的疑惑：讀書是一種好習慣，可是我們的女兒對書本沒有興趣，這該怎麽辦呢？
這首先在於父母的正確引導。我們不必硬性規定，告訴孩子你的讀書時間到了，必須坐下來給我好好地讀。這樣反而會激起孩子的逆反心理，影響她們心底裏對書籍的熱情。我們可以在輕鬆的氣氛下，安排一小段時間，與孩子一起讀書。比如每天挑選出一段固定的時間如晚上7：30—8：30，作為家庭成員共同的閱讀時間，大家選擇自己喜歡的書籍，各自安靜地閱讀，讀完後輪流說說自己的讀書心得。設定家庭閱讀時間，可以慢慢養成孩子固定的閱讀習慣。當然，還可以在外出時帶上一兩本書，在公園裏，在郊外，在河邊，在清新的空氣中，在鳥語花香的環境裏，與孩子一起讀上幾段書。這樣，自然而然地把孩子引入圖書世界，使讀書成為孩子的消遣活動。