孩子們在一起，是相互的鏡子、榜樣和對手，他們可以從中學到的東西將更為直觀而易於接受。
兒童教育專家認為，有同齡人在一起玩耍、遊戲和競爭，是孩子的健康成長必須具備的條件之一。有一個有趣的小故事，就說明了一個人要參與到同類群體中的重要性和必要性。女兒第一次將男朋友帶回家裏，父親在客廳裏陪著女兒和男朋友天南地北的聊著。
父親問女兒的男朋友：“你喜歡打球嗎？”男朋友回答：“不，我不是很喜歡打球，我大部分的時間都用來看書，聽音樂。”
父親繼續問：“那喜歡賭馬嗎？”男朋友：“不，我不賭博的。”
父親又問：“你喜歡看電視上的田徑或是球類競賽嗎？”男朋友：“不，對於這些有關競賽性的活動我沒有什麽興趣。”
男朋友離開後，女兒問父親：“爸，你覺得這個人怎麽樣？”
父親回答：“你和他做朋友我不反對，但如果你想嫁給他，我是堅決不讚成。”
女兒訝異地問：“為什麽呢？”
父親說：“一般人養黃鸝鳥，絕不會將黃鸝鳥關在自家的鳥籠裏，主人會帶到茶館，那兒有許多的黃鸝鳥。這隻新的鳥兒，在茶館聽到同類此起彼落的鳴叫聲，便會不甘示弱，也引吭高歌。這是養鳥人訓練黃鸝鳥的訣竅。”
女兒問：“這和我的男朋友有什麽關係呢？”
父親說：“養鳥人刺激黃鸝鳥競爭的天性，來訓練黃鸝鳥展露優美的歌聲，若是沒有競爭，這隻黃鸝鳥可能就終生喑啞了，不能發出任何叫聲，主要是因為沒有其他的鳥兒來與它比較。”
父親繼續道：“你的這一位男朋友，經過我剛剛與他的一番談話，發現他既不運動，也不喜歡運動，又不喜歡賭博、球賽，排斥所有競賽性的活動，我認為，像他這樣子的男人，將來恐怕難以有所成就。所以，我反對你嫁給他。”黃鸝鳥需要在鳥群裏練就優美的歌喉，一個孩子呢？她需要在孩子堆裏磨煉自己的能力。父母對於孩子的培養，多是以過來人的身份，給予正確的指引，而孩子們在一起，是相互的鏡子、榜樣和對手，他們可以從中學到的東西將更為直觀而易於接受。