我們不能隻強調家長與孩子之間的溝通，父母之間，首先要溝通好了，達成一致。否則，家教的效果就無從體現。
人說“父母是孩子最好的老師”，這句話沒有錯，孩子們在知道社會之前先知道家庭，在認識老師之前先認識父母，家庭教育是否合格，將對孩子的一生產生重要影響。
在家庭教育中，父母作為主導者，對於孩子的教育觀念應該是一致的，否則，各種問題就會隨之而來。在一次關於家庭教育的調查中，一位中年男士說：“我們夫妻倆隻要吵架一定是為了一件事，那就是在教育孩子的觀念上，我總說，孩子就是一個彈簧，壓得太久或是拉得太久，彈簧就失效了；孩子的教育就像開車，不停地踩油門，車子很可能會被嗆熄火……可妻子認為我這是歪理邪說。她雖然也為小小年紀就被各種學習壓力壓得很可憐的孩子感到很心痛，可總擔心孩子不‘培優’，就會輸在起跑線上，所以還是執著地采取高壓政策，為孩子報了各種各樣的興趣班。11歲的孩子，已經戴上了小眼鏡，身體又瘦弱，一點兒朝氣也沒有。”
另一位先生，又提出了另外一種問題，他說：“我家裏也一樣有爭執，對孩子稍稍管得嚴一點，他媽媽就看不下去。有一次，他上網沒有完成作業，我剛剛舉起手來嚇唬他一下，他媽媽就緊跟著說：‘好了，好了，把他嚇出毛病來，看你管誰去。’孩子看有了護身符，以後我再說什麽也聽不進去了。”
看來，父母對孩子教育觀念的不一致，是許多矛盾的根源。爸爸禁止的事情媽媽那裏可以放行，媽媽提倡的事情爸爸卻不讚同；父親嚴厲地進行懲罰，母親心疼地進行彌補……兩個大人光顧講自己的理了，這對孩子又會產生什麽影響呢？孩子在家庭生活中遭遇到父母之間不一致的觀念，就好像帆船遇到不同方向的風，這首先會影響孩子獲得成就感和價值感。