叛逆就是反抗，叛逆就是奮爭。處於青春期的孩子，由於他們對萬事萬物漸漸地有了自己的想法，有了自己的主見，所以，他們總覺得，長期以來，父母與師長對他們灌輸的思想與理念，竟然有許多地方是“不對”的。於是，他們就滋生了叛逆的心理，希望能得到家人與外界的認可。其實，叛逆並不是什麽大不了的事情，它不過是孩子渴望獨立的信號，是一種希望得到認可的方式。
“唉，這孩子，為什麽越來越不聽話了？”“現在的孩子沒法管了！……”這是許多父母經常發出的感歎之言。是的，孩子的任性和叛逆是現在許多家長十分頭疼的事情。許多家長總是很詫異，為什麽孩子在小的時候吃飽喝足了就什麽事也沒有了，孩子越大，滿足得越多，孩子要求也越多。到了一定程度，隻要稍微不滿足孩子的要求，他們就跟父母對著幹，無論怎樣教育，都毫無成效。這是什麽原因呢？
其實，當孩子從懵懂無知的孩提時代進入青春期後，最明顯的標誌就是獨立意識的增強。孩子的叛逆心理也並非像我們所想像的那樣——故意和父母對著幹，也不是孩子越大就越不聽話了，從某種程度上來講，孩子的叛逆行為，其實也是一種渴望獨立的信號。到了這個時候，他們不再對父母的話語“唯言是聽”，而是漸漸地有了自己的想法，並能根據自己的經驗做出相應的判斷。這時候，如果我們做父母的不懂得及時溝通，及時了解，仍然憑借自己的人生經驗，依照自己的想法去教育孩子，把他們當作一個什麽都不懂的人，就很容易使孩子聽不進去，也很容易使孩子滋生逆反心理。從而使矛盾不斷升級，變成和父母對著幹了。
有這樣一個案例。一個剛滿17歲的孩子洋洋，正在一所重點中學讀高三。為了使洋洋能考上理想的大學，有一個錦繡的前程，洋洋的父母為孩子找來了三位輔導老師，分別對洋洋的“語數外”進行課外輔導。誰知，洋洋根本不聽話，每當輔導老師登門授課時，他就對輔導老師愛答不理的，有時甚至連招呼都不打，就跑到外麵上網去了。弄得登門的輔導老師來過幾次後，就再也不願意來了。眼看高考臨近了，洋洋的家長開始苦口婆心地勸導他。