當一群街頭混混在校門口攔住同班的同學，威脅勒索，他們可能會挺身而出，用拳頭說話，以暴製暴；在校外，他們做著很多看似不該是學生做的事，卻表現得“肆無忌憚”；在球場上，他們狂熱地投入，為了取得好成績，充當老大……他們，被我們稱為“壞學生”。
在翻閱名人青少年時期的經曆時，我們經常會發現，那些成功的名人，在青少年時期，往往都是“壞孩子”，並且是“膽子大”的“壞孩子”。
2009年1月20日，貝拉克·侯賽因·奧巴馬當選為美國第44任總統，成為美利堅合眾國首位黑人總統。然而，少年時代的奧巴馬，卻是一名膽子“賊大”，什麽都敢做，什麽都敢幹的“壞學生”。
少年奧巴馬就讀於夏威夷最好的私立中學―普拉荷中學，這是一所精英學校，當年孫中山也曾經在這裏學習。然而，良好的學習環境卻讓奧巴馬成為了一名“壞學生”。據他在自傳中稱，他在恣意放縱中度過了中學時代。中學時代的奧巴馬什麽都敢嚐試，什麽都敢做，在人們眼裏是一名標準的“不良少年”。他說：“我在十幾歲的時候是個癮君子。當時，我與任何一個絕望的非洲裔青年一樣，不知道生命的意義何在。煙酒、大麻……”
1979年，成績一般卻酷愛運動的奧巴馬從中學畢業。奧巴馬說，當時他深受學習重壓，以至於有時覺得自己是個“實驗品”。為此，他上中學時一度叛逆。我們當然不是希望孩子都像少年奧巴馬一樣去吸毒、酗酒，顯然，奧巴馬後來的成功和當選總統，和他曾經是個“壞學生”沒有直接關係。我們並不能因為他曾經是個“壞學生”，而斷定“壞學生”成長之後，就一定能成功或者成為總統。但是，我們可以看到，奧巴馬在做“不良少年”時的一些特質肯定影響了他的成長之路，所謂“性格決定命運”，就是這個道理。一個人在少年時期的思維、行為模式，肯定會影響到他日後的為人處世和性格。