每個人都要清楚地知道，哪些人會對自己實現理想有好處，哪些人會成為你的阻力。請一定要注意，當朋友間成為利益交換工具的時候，朋友已經不再是朋友了。為此，朋友不是固定的，朋友之間也不會永遠沒有衝突。為此，朋友的選擇應該是有階段性的。每個人都要明白，在事業成功的路上，應該有不同的朋友圈。
朋友圈的作用就在於：利用不同的朋友圈達到自己在各方麵的訴求。這種訴求可能有利於自己成功，可能表麵上對成功與否不起任何作用。例如，我們經常看到，許多學生交朋友往往不是和好學生交往而是與比他更差的同學交朋友。其實，這並不是他們不思進取，而是他們在尋找一種自己更優秀的證據，尋求一種認同。
許多家長和老師並不認可上述行為，但在現實生活中我們卻發現：所有人都喜歡和自己能力相近、地位相差不多的人交往。這樣才能夠找到自信，才能找到更好地工作、學習的自信心。“壞學生”如此、好學生如此，成年後的所有人大多都如此。
由此便引申出了第一個朋友圈——尋找自信的朋友圈。在這個朋友圈內，所有人的能力都差不多，誰也不比誰差。因此，可以自由、平等地進行交流、溝通，如此，反而更能激發出自己的能力。
第二個朋友圈——榜樣朋友圈。“壞學生”之所以很難找到家長、老師所希望的好學生朋友，其原因無外乎：家長警告好學生不要結交“壞學生”，以及好學生的拒絕交往。在這種情況下，“壞學生”們很希望與上級或比自己能力強、資源多的人交朋友。這時候，無論是好學生還是“壞學生”都屬於學生群體，這樣他們也就處在了弱勢地位。
在這種情況下，我們不妨回想一下“壞學生”們如何結交到好學生。他們往往利用自己的特長來吸引一些好學生，由此，學生在畢業後也應該利用自己的特長來吸引領導或其他強勢人物。