“左右逢源”是很多人夢寐以求的人生狀態。放眼世界、回顧曆史卻發現，大凡能夠獲大成功的人，幾乎都是左右逢源的人。但是，左右逢源不是一般人立刻就可以學得來的。如果僅憑意氣用事，其結果必然是越左右逢源越裏外不是人。
世上許多事情是不能用對錯來評價的，同時，也有許多事情根本不重要。但是因為各種原因特別是性格因素，使人往往不會變通，不識時務。許多“壞學生”之所以被垢病、許多好學生之所以被人認為是“書呆子”就是這個原因。
有的學生經常愛給別人挑毛病、挑錯誤。許多毛病、錯誤根本不傷害他人，也不能證明自己的能力有多高。反而，會讓人覺得你狂傲、不會團結他人。這個缺點如果擴展到日後工作中則對自己很不利。
例如打掃衛生。許多愛較真的學生在檢查衛生的時候，經常臉紅脖子粗地對掃地沒掃幹淨的同學叫嚷。其實，這很沒有必要。掃地、擦玻璃等活動中，並不是那些同學不認真，而是確實忽略了。人家勤勤懇懇地勞動，僅僅是因為比手指頭還要小的地方沒掃幹淨便大加斥責，肯定會讓人心裏不舒服。
在這個現象中，斥責者沒明白打掃衛生的目的，隻是抓住了表麵現象，而沒有理睬根本問題。打掃衛生的目的表麵上是為了校園整潔，根本上則是為了讓人養成做事認真的習慣。後者，對於老師、學校、同學來說卻是根本目的。既然對方已經很認真了，就應該給予放行。
在上麵的例子中，斥責者並沒有抓住問題的實質。隻要他不是屢次都犯同一個錯誤，百分之九十九都做得很好，就是差這個百分之一，這個問題的出現，就沒必要太過較真。相反，如果他總是因為大意而搞得衛生評比分數低，那麽，足可以證明他確實有這個缺點。由此，就應該好好地與之進行交流，讓他改掉這個毛病。