無名氏
一
不讀書有權，不識字有錢，不曉事倒有人誇薦[1]。老天隻恁忒心偏[2]，賢和愚無分辨，折挫英雄，消磨良善[3]。越聰明越運蹇[4]。誌高如魯連[5]，德過如閔騫[6]，依本分隻落的人輕賤。
二
不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人誇俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒條道。善的人欺，貧的人笑。讀書人都累倒。立身則小學[7]，修身則大學[8]，智和能都不及鴨青鈔[9]。
[注釋]
[1]誇薦：誇獎、薦用，指做官。
[2]恁（nèn）：如此。
[3]消磨：折磨。
[4]運蹇：命運不好。蹇（jiǎn），跛足，引申指困頓。
[5]〗魯連：即魯仲連。戰國時齊人，有高尚的德行而不願做官。他曾為平原君解趙圍，謝絕賞金報酬，並說：“所貴乎天下之士者，為人排患釋難解紛亂而無所取也，而有所取者是商賈之事也。”
[6]閔騫：即閔子騫，春秋時魯國人，孔子弟子，以性孝聞名。
[7]立身則小學：立身處世靠的是小學。小學，指禮、樂、射、禦、書、數六藝，為古時小學科。
[8]修身則大學：修身養性靠的是大學。修身，修養身心。大學，指儒學經典。
[9]鴨宵鈔：即青錢，元代發行的劣質錢幣。
[賞析]
這兩首小令語言通俗易懂，深刻概括了元代社會人情世相和不公正的現實，流露出對元代黑暗社會的不滿和憤慨。元代社會地位最低的兩個階層是讀書人和乞丐，所謂“九儒十丐”。知識分子不但被限製參政議政權，還有許多人被擄去做苦工、農奴。他們處於“百無一用是書生”“儒人顛倒不如人”的境地。這首小令就是產生在這種背景下。
小令開門見山，單刀直入，首先對元代統治者壓抑人才，運用不學無術之徒的現象進行了猛烈抨擊。接著，從英雄誌氣被消磨，善良者受欺壓，有德有才者受輕賤，守本分者、貧窮者被嘲笑等方麵，深刻揭露了蒙元統治者賢愚不分，清濁不辨，黑白顛倒，是非混淆的弊病，對元代腐敗的社會風氣進行了尖銳的批評。最後一句“智和能都不及鴨青鈔”，一針見血地披露了元朝的社會現實，對這種現實流露出強烈的憤懣之情。小令直率潑辣，尖銳犀利，概括深刻，入木三分，令人解氣解恨，因此也更具有人民性，價值比一般的小令高得多。