給孩子零花錢的主要目的，在於讓孩子自己學會安排必要的費用支出，好讓他負起應有的財務責任來。父母大抵上都知道這一點，隻是往往疏於管理，最終導致事與願違。
一個很簡單的道理是，無論孩子有沒有屬於自己的零花錢，他們將來長大後都要麵對家庭、麵對社會負起應有的財務責任。如果從小就有權支配零花錢，將會是一種很好的鍛煉，這樣的孩子長大後更適合充當企業經營、管理人才，因為他們更善於找到成功的財務解決方案。
現在的問題是，這種鍛煉一要有機會，二要有科學指導，三要有如期效果。當然，由於孩子年齡小，在這方麵往往考慮不到那麽遠，所以父母及其他長輩有責任教他怎麽做。
要做到這一點，父母怎樣向孩子解釋零花錢的概念、規範零花錢的使用，就顯得非常重要，決不能讓孩子認為零花錢是父母“理所當然”給他們的。因為別的孩子也有，所以自己就應該有。
例如有這樣兩個家庭：一個家庭的父母對孩子說，“這個星期你學習很努力，在×××比賽中得了獎，在家裏能每天幫父母擦桌子、端凳子，我們對你的表現很滿意，所以獎給你每個項目10元錢，共30元。如果你以後繼續這樣努力，每個星期都能得到這些獎勵。”
而另一個家庭的父母對孩子說，“我聽說你的同學××有零花錢，×××也有，所以我從現在開始每個星期給你30元零花錢，你自己看著辦，要用的時候就用。”
很顯然，前者的孩子知道他的零花錢是怎麽來的，所以會進一步努力，爭取每個星期都得到這樣的獎勵。這不但是錢的問題，更是一種榮譽。而後者的孩子會認為，他得到這些零花錢是“理所當然”的，因為其他孩子也有；說不定還會嫌少，因為橫向比較後總有一些孩子的零花錢數額比他高。並且，父母對他怎麽使用這些零花錢並沒有要求，所以容易導致他在和同學攀比中亂消費，最終反受其害。