每個人都有自己的長處，哪怕是再頑劣的孩子，也有他獨特的閃光點。父母隻要善於抓住這些優勢把它發揚光大，孩子將來總有“東方不亮西方亮”的一天。
例如，孩子在學校讀書時，無論父母還是老師、他人最關心的是孩子的學習成績如何。在人們眼裏，學習成績（說穿了吧就是考試分數）被當作頭等大事，有時候哪怕相差一分、做錯一道題目，在學校就要受到老師譏笑、立牆角，回家後又要受到父母嚴厲處罰，好象犯了什麽罪似的！
可是當離開學校多年後回過頭來看，這些都不過是微不足道的小插曲而已，不但沒有給孩子造成任何損失，而且還可能會壞事變成好事，讓他從此吸取教訓、下不為例。
2010年暑假，在外地工作的黃君回老家與幾位小學同學相聚，很快他就發現這樣一個秘密：小時候學習成績差的同學大多數當上了老板、生活過得有滋有味；那些學習成績好的同學多數是一步一個腳印，生活過得平穩而單調乏味，解決溫飽不成問題，要想有多麽富裕就很難說了。
他舉例說，謝君自己開了個工廠，資產好幾百萬；王君當上了包工頭，縣城裏買了好幾套房；另一位王君當初依靠貸款買車跑運輸起家，發展到現在，他的運輸公司已經擁有60多輛汽車；楊君從賣盒飯起家，現在在縣城裏擁有兩家大酒店。無論從哪個角度看，這樣的“成功”人士都很難得到同學會上以前那些“好同學”的理解，直至有些嫉妒。
“好同學”們說，想當初這些人考試總是不及格，作業還不都是抄我們的？有的連初中都沒讀完。不但學習成績差，而且調皮搗蛋，老師和同學都很頭疼。可是學習成績好、乖巧聽話的我們呢，少數幾個考上了大學、“混”了個單位，但基本是拿死工資，也買不起房；其他多數人在家裏老老實實種田，農閑時出外打工賺幾個辛苦錢供孩子讀書，生活過得很清苦。兩者相比，可以說是一個天上一個地下。