關注作業效率比關注作業時間更重要。因為歸根到底，如果單位時間一定，作業效率提高了，同樣時間內所做的作業量自然就上去了。應當注意的是，提高作業效率是培養孩子良好學習習慣的重要方麵，這一點要從小做起，一旦作業拖拖拉拉的壞習慣養成了，也就積重難返了。
關於提高效率，父母主要把握以下幾點：
★作業效率比時間長短更重要
作業效率高，往往說明孩子積極上進，這方麵的知識掌握得好，與作業怎麽做也做不出來相比不知要強多少倍。
在這方麵，父母主要關注以下兩點：
父母要多給孩子以積極暗示
孩子的作業效率高低，與父母是否善於給予積極暗示有關。許多父母都有這樣的感覺，當孩子心情好時，作業做得又快又好；而當孩子作業很多，或者在學校受老師批評、和同學發生矛盾時，作業效率就會大大下降，錯誤率也高，甚至根本無法靜心來做下去。
有鑒於此，父母要善於利用作業情緒促使孩子提高效率。總的要求是，多給孩子以正麵激勵而不是批評。如果孩子作業效率不高，父母厲聲斥責孩子“故意磨磨蹭蹭”、“做好作業想出去玩”、“不把心思放在學習上”等，孩子就會心情浮躁，作業效率又怎麽上得去呢？
主動減少一些無謂作業
容易發現，在同樣一個班級中，無論老師布置的作業多少，總有些孩子做得很快，有時間用於玩耍；而有些孩子每天做到很晚也做不完，在父母和旁人眼裏“用功得很”。相反，每當考試時，前者往往考得不錯，分數要高於後者。這是為什麽呢？原來，這就是作業效率高低造成的結果。
對於後者這樣的孩子來說，父母不妨鼓勵孩子自我減少一些作業量，以提高作業效率、換取可以自我支配的時間，而不是把作業撐得滿滿當當的。