誠信是一種品行，也是一種社會責任；是一種道義，也是一種行為準則。一個人要在社會上立足，並最終達到較高層次，就必須誠實守信。家長要希望孩子將來有所作為，就從教他們誠信開始。
【引子】
2003年末，在廣州市兒童活動中心和《嶺南少年報》主辦的“小主人論壇”上，200多名學生高談闊論。當主持人說到“從來沒有說過謊的同學請舉手”時，居然沒一個人舉手。
當主持人問“誰講講自己說過什麽謊，說謊的感受怎樣”時，同學們踴躍發言。有的說，“說謊可以讓原本變得糟糕的事情不太糟”；有的說，“人不可以完全誠實，而應該對好人說真話，對壞人說謊話”；有的甚至還會引用“忠忠直直，終歸乞食”的格言！
很顯然，這些觀點是孩子從家長那裏得到的，他們的回答得到現場家長的頻頻點頭。然而，這與誠實守信的做人原則是不相符的。
誠實守信，簡稱“誠信”。這裏的“誠”，是指忠誠正直、言行一致、表裏如一；這裏的“信”，是指遵守諾言、不虛偽欺詐。“誠”是“信”的基礎，“信”是“誠”的具體表現。不“誠”的人很難做到“信”，不“信”也很難說是真正的“誠”。
最早將“誠”“信”兩字連用的，是我國春秋時代的政治家、經濟學家管仲。他說：“先王貴誠信。誠信者，天下之結也”（《管子·樞言》）。意思是說，誠信是集結人心、使天下人團結一致的有力保證。
在我國幾千年文明曆史中，誠信一直是被當作中華民族的優良品德加以弘揚的。其中最著名的有“曾子殺豬”、“得黃金百斤，不如得季布一諾”、“一言既出，駟馬難追”等故事。
曆史發展到今天，誠信的品德越來越被人看重，也越來越稀缺，以至於有人把誠信當作“理想”來追求。我國從2004年9月開始實行的、國家教育部新修訂的《中小學生守則》中，首次增加了“誠實守信、言行一致、知錯就改、有責任心”的內容。可見，誠信已經成為全社會對一個人尤其是小學生思想品德及道德規範的基本要求。