整理錯題檔案是一種處理問題的方法，是在做題之前，先對整個過程進行“檢索”，把自己的問題找出來，然後把主要的精力放到“補缺”上，並做好“積累記錄”，以解決問題為中心，以不變應萬變，省時高效。
解題就是把一個個自己運用得不熟練的知識，變得“得心應手”，能夠熟練運用的過程。要想使這一過程時間縮短，提高解題速度，就要求平時多積累“素材”，能夠記住相當數量的“解題模式”或“解題思路”。
一道題多遍做，就是對一道題反複地“玩味”，反複地“咀嚼”，從而深深地“參悟”出這一類型題目的“共性”，也就是解題“竅門”和解題注意事項，真正做到“舉一反三，聞一知十”。
偉大的領袖毛澤東在軍事上曾有一非常形象的說法：“傷其十指，不如斷其一指。”這句話是說，打仗時，敵人來犯，他來了十個指頭，如果我們傾盡全力，把敵人的十個指頭全打得流了血，他疼得退回去了，休息幾天，養好了傷又來侵犯我們了。如果，他的十個指頭來了，我們集中力量就打他的一個指頭直到打斷，他回去無論怎樣休整也不可能再長出一個指頭。再來侵犯，就再斷一個，敵人就會越來越少，直到徹底被消滅。
建立錯題案，目的是要做到：隻要是老師講過的，隻要是曾經做過的，隻要是曾經錯過的，不僅在這次考試中不會錯，而且在每一次考試中都不出錯。