幾乎所有家長都反對中學生“早戀”及發生性關係。及早對孩子進行到位的性教育，是家長消除這些擔心的最有效辦法。家庭是性教育的第一課堂，性教育應該打提前量。未雨綢繆，才能盡得自然。
【引子】
在某人民醫院婦產科病房裏，一大群中學生圍著一個剛剛做完人工流產手術的女生有說有笑，熱烈談論著手術中的各種細節，就好像在開展一項業餘研究活動。
不難看出，這些中學生的性觀念比他們的家長要開放得多。而且在他們中間還有這樣一項“潛規則”：戀人之間的關係分為五級：接吻、愛撫、性行為、懷孕、墮胎，“誰的級別高，誰就會更有麵子。”這表明，性、懷孕等已經實實在在進入了中學生生活。
2004年八九月間，中國人口宣傳教育中心“青蘋果之家”心理谘詢熱線，所接到的大部分電話內容多與懷孕、墮胎有關。這再次表明，這些谘詢者都已經到了上述“最高級別”，“低級別”的更是麵廣量大！中心主任張曉紀憂慮地說，“剛剛結束了一個暑假，一些不安分的學生又在這個假期用自己的身體做實驗了。”
中學生生理發育的不斷提前，已經成為一個不爭事實。當性心理完全成熟時，他們就自然而然地會有相應的生理需求。如果這時家長對他們的性教育還沒有跟上，家長的擔心就會變成現實。
一份調查表明，目前中學生的性知識有70%來自雜誌、電影和成人網站；24%是自己看書獲得的；僅有1.7%來自學校、1.3%來自家長！顯而易見，“來源不當”所獲取的性知識最不可靠，也最不全麵。他們大多知道怎樣進行性行為，卻不知道人工流產會給身體帶來什麽樣的嚴重後果。
有鑒於此，家長對孩子的性教育就再也不能缺位和遲到了！
【家長應該做到的】