首頁 與好孩子同行

心聲

已經打過放學鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側臉,就看見了背著書包往校門口走的同學們。大家都下課了,就是他們班還不下課。程老師總喜歡拖那麽幾分鍾,好像這樣就能讓全班都考一百分似的。

“李京京!注意力集中!”

一聲嗬斥,京京嚇了一跳,趕緊扭回臉來。

程老師的目光不滿地盯住他。

程老師是個二十多歲的姑娘,頭發剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點像男孩子。連她的說話、手勢、走路,也都有那麽一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人。

“大家都注意聽,這件事很重要。”程老師屈起食指輕輕敲著講台。“區教育局第一次在我們班組織公開教學課,這關係到全校的榮譽問題,昨天發下去的講義,你們都看了嗎?”

講義上印的是一篇小說《萬卡》,俄國作家契訶夫寫的。京京看了好幾遍。這個故事他喜歡極了。那個窮苦的、可憐的小人兒萬卡,不知怎麽,總是纏在他心上,弄得他一整天都有點兒神情恍惚。

程老師的目光在全班同學臉上掃了一遍:“課上要求大家表情朗讀。大家把講義拿出來。”

一陣窸窸窣窣的聲音,每個人都拿出講義,端端正正擺在麵前。

“那天由這幾個同學朗讀。林蓉,你讀第一段。趙小楨,從‘親愛的爺爺……’讀到‘仿佛人們為了過節拿雪把它洗過、擦過似的’。周海,你從……”程老師一共點了六個同學的名,然後說:“上課時,我說‘表情朗讀課文。’你們就舉手。一個一個順序來。別的同學呢,聽的時候坐得端正一些就行了。”

京京在座位上不安地扭動著身子,眼巴巴地望著老師,仿佛想說什麽。

“李京京,又是你不定神。”程老師皺起眉頭。