如果因為孩子做得不夠好或者不夠快，我們就替孩子來做，這不僅剝奪了孩子熟練和鞏固一種技能的機會，而且抑製了孩子自立的願望和嚐試的熱情，父母這種做法會讓孩子認為“我做的不如爸爸（媽媽）好，那就讓他（她）來做吧”，以及“我這樣做會讓大人不開心，或許我一開始就不該自己做事”。這樣，孩子就接受了父母強加給他們的依賴心理。但是我們常做的事：當孩子形成了依賴習慣之後，反過來說“我的孩子從小就喜歡依賴別人，真沒辦法”。
其實，教孩子獨立比替孩子做事更有價值。可能一些家長醒悟得較早，在他們的堅持下，孩子已經習慣了獨自上學放學、獨自去超市購物，等等。但是這還不夠，孩子逐漸長大了，很多時候，他們應該有個小男子漢的模樣了，比如獨自做決定、獨自計劃並完成一件事情。這些都是除了課堂學習知識之外孩子必須要掌握的生存本領。讓孩子獨立負責一件事情，這可以更大限度地激發孩子的積極性，在這個過程中，孩子的學習生存技能以及基本生活常識的效率會空前提高，會學到很多書本和學校學不到的知識。
有人去美國探親時看到一件很有意思的事情：美國的家長喜歡帶孩子去郊遊和野餐，有一次他去海邊度假，看到許多小孩在海邊玩耍，其中一個小孩用手捧著水往岸上的一個坑裏灌。由於用手捧水會漏，距離又遠，水總是裝不滿，他反反複複地試了很多次，絲毫不泄氣。後來他停下來想找一個可以盛水的東西，但旁邊什麽都沒有；最後他跑到媽媽身邊，從自己的小包包中取出一張較硬的紙，然後折成盒狀再去盛水，坑洞很快就盛滿了水。孩子高興地笑了，回頭看著身後的媽媽，這位美國媽媽正在為他鼓掌喝彩。
很多人說中國的父母是世界上最偉大的，可是我們卻很少去思考：在無微不至的關懷下，我們的孩子將會失去什麽？每當學校舉辦戶外活動，我們的老師總是對孩子囑咐再三，像注意安全啦、要遵守秩序啦、不要亂跑啦、隊伍排整齊啦……中國的家長和老師都有一個通病：唯恐孩子發生意外，不僅不敢像國外的家長一樣讓孩子走向大自然探險，就連孩子上下學的路上也擔心被車碰撞到、遇到壞人等。我們不是常見到行色匆匆送孩子上學、放學的時候圍在校門口焦急等待的家長嗎？總覺得孩子長大後就能放手了，然而卻因為這種前怕狼後怕虎的心態，總讓孩子生活在大人的保護下，卻扼殺了孩子的獨立性。