不少孩子都有過順手牽羊，偷拿東西的行為。麵對孩子的這種行為，家長常常非打即罵，而收效卻甚微。其實對孩子偷東西的行為反應過度和視而不見都是不可取的。
玲玲今年讀六年級了，父母都是公務員，爺爺是退休的老幹部，家裏隻有玲玲一個孩子，全家人都將其視為掌上明珠，玲玲可以說是衣食無憂。但是就在前段時間，玲玲卻被叫了家長，原因是玲玲偷其他小朋友的文具，今天偷這個的橡皮，明天偷那個的彩筆，後來小朋友們發現自己的東西是玲玲偷的，都很討厭她，故意疏遠她，而她的這種行為也變得更頻繁。老師幾次找玲玲談話，但是玲玲並沒有因此而收斂，最終老師決定請玲玲的父母來學校一趟。
玲玲的父母對於女兒的這一行為感到羞憤，他們既生氣，又擔憂，生氣的是玲玲居然做出這種偷偷摸摸的事來，擔憂的是玲玲的心理是否有問題。經過一番耐心的詢問和心理疏導，玲玲才說出實情。
玲玲的彩筆非常漂亮，有36種顏色，是爺爺送給她的生日禮物，同學們都很羨慕。但是幾個月前的一堂美術課上，玲玲在畫聖誕樹的時候發現自己的綠色彩筆不見了，就和自己的同桌瑤瑤借用綠色的彩筆，哪知瑤瑤卻說：“我的綠色彩筆用得快，要是借給你下次我就沒得用了。”玲玲從未被人拒絕過，瑤瑤的這一拒絕讓玲玲的自尊心受到了傷害。下課之後，趁著瑤瑤去廁所的時候，玲玲將瑤瑤文具盒裏的綠色彩筆偷偷拿了出來，放學後丟在了垃圾桶內。剛開始還有些害怕，擔心被瑤瑤發現，後來看沒什麽事，內心之中竟然又產生出一種報複的快感，似乎終於為自己出了口惡氣。
從那之後，隻要班上的同學有誰惹了自己，玲玲都會趁著對方不注意偷走對方心愛的東西，自己喜歡的就拿回家用，自己不喜歡的放學之後就偷偷扔到垃圾桶。看到得罪自己的同學著急尋找自己丟失的心愛物品的著急模樣，玲玲居然有些得意。