首頁 致還在沉睡的大學生(超過1000萬中國年輕人閱讀後強烈共鳴)

§05.把時間用在刀刃上

·合理地安排時間,就等於節約時間。

——英國著名哲學家 培根

·隻要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。

——德國偉大的作家 歌德

·時間要分配得精密,使每年、每月、每天、每小時都有它的特殊任務。

——捷克教育家 誇美紐斯

英國博物學家、教育學家赫胥黎說過,“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時”。

這句話的意思是,如果合理安排時間,你就能在同樣長的時間裏,做更多的事情,因此你的時間看起來好像延長了;反之,你的時間就會縮短。

合理安排時間的第一個要求,是要遵守我們人體的生理規律,也就是人們常說的生物鍾。有很多成績優秀的同學,都把培養穩定的生物鍾作為最重要的事情。

小林是個非常聰明的學生。有一天他看一部電影,一直看到晚上12點鍾,第二天沒有感到什麽異常。第二天晚上,他又看了一部電影,也沒事,就這樣,他一連看了一個月,幾乎把奧斯卡最佳影片都看完了。不過問題開始漸漸凸顯出來,除了早晨晚起一個小時,洗臉刷牙匆匆忙忙,早餐時間岌岌可危之外,他上午開始打瞌睡,學習效率也直線下降。他的生物鍾比以前整整晚了兩個小時,睡眠時間也少了一個小時。

小林漸漸意識到,必須把生物鍾調回到以前的高效狀態,否則後果不堪設想。在假期裏,他每天都6點起床,白天再困也堅持不睡。由於很困,他晚上11點就睡著了,而以前有時要到淩晨一兩點才能睡著。經過短短幾天的調整,小林重新恢複了以前生龍活虎的狀態。

很多同學認為晚上睡得晚一個小時,第二天就晚起一個小時,沒什麽不一樣的。其實是大不一樣的,一般來說,早起早睡的人即使和其他人睡得一樣長,也能走在別人的前麵,掌握更多的主動權。