電腦課件是多媒體教學的一部分，它不但能提供學習方便，增強圖像、聲音傳遞效果，而且更容易全麵調動孩子的感官和心理功能，依靠感覺和心理係統的協調來增強感染力，激發學習興趣。
電腦課件實際上是遠程教育係統的一部分。孩子在任何地點、任何時間，都可以通過公共通信手段，在虛擬教室裏聽老師上課，通過語言和圖像進行實時交流，學習效果要比傳統課堂效果好得多。
關於電腦課件，父母主要把握以下幾點：
★令人難忘的課堂演示
電腦課件最主要的模式是課堂演示。它的最大特點是有“聲”有“色”，學習、記憶效果比無“聲”無“色”強得多，看過一遍後不容易忘記。
在這方麵，父母主要關注以下兩點：
上課就像看電影，難怪記得住
生動、形象的電腦課件用於課堂演示，能把原來老師枯燥乏味的講課像電視、電影一樣呈現在學生麵前。這種課堂演示，既有形象逼真的圖像、動畫，又有悅耳的音樂，孩子當然非常容易理解、掌握了。
多媒體課堂演示，主要是針對某一學科的教學重點和難點來進行的。老師平時在課堂上講課，雖然也會對教學重點、難點進行重點講解，可是由於教學藝術不夠、孩子理解能力差、知識點本身難學難教等因素，總會有不少孩子難以熟練掌握這些知識要點。
尤其是那些用語言很難表達的、變化過程複雜的、看不見摸不著的學習內容，如果能運用電腦課件放上一段相關錄像，與此同時再根據適當程序配備知識講解，就一定會有助於孩子的學習、掌握、啟發。
根據孩子的年齡大小限定觀看內容
電腦課件的內容包羅萬象，需要根據孩子的年齡大小、所讀年級限定觀看內容，目的有兩個：
一是為了防止觀看不健康的內容。為此，要對孩子動之以情、曉之以理，讓孩子明確哪些內容可以看、哪些內容不可以看，以及這樣做的理由是什麽。