音樂創作最能表現孩子音樂方麵的各項能力，也是中小學音樂教育的難點。因為這種創作需要具備理論、視譜、視奏、想象等各種紮實的基本功，所以老師上課時一般避而不談。可是所有這些，如果通過電腦音樂來製作，就會輕而易舉。當然，對中小學生來說，電腦音樂的主要作用還在於欣賞，音樂製作隻是一部分學有餘力的孩子“深造”之為。
關於電腦音樂，父母主要把握以下幾點：
★一台電腦就是一座音樂廳
對於中小學生來說，電腦音樂的首要用途是欣賞。現在去音樂廳的人越來越少了，而對於孩子來說，一台電腦其實就是一座音樂廳。
在這方麵，父母主要關注以下兩點：
電腦音樂在學校音樂教學中的作用
在中小學美育課程安排中，音樂欣賞是必不可少的。有的學校片麵強調該校的教學設備如何先進，並且列舉有什麽什麽教學設備，父母千萬不要被這種假象所蒙蔽。
例如，音樂欣賞課的傳統教學工具非常多，除了黑板、鋼琴以外，錄音機、CD機、錄像機、VCD影碟機、幻燈機、電視機、投影儀好像也一個都不能少。有條件的學校，此外還配備了功放和大功率音箱。
不難想到，這麽多的設備所帶來的連接、轉接、切換，以及碟片、錄像帶等音像資料的更換和搜索，既要增加老師負擔，又要浪費學生時間。
而實際上，音樂教學中所用到的上述視聽設備，如果在10多年前電腦沒有普及時還值得炫耀的話；那麽在今天電腦得到普及後，用一台小小的電腦來取代上述教學工具，不但簡單實用，而且音質更好——電腦音樂可以選取任意一小節的任意一拍開始，音頻文件可以選取任意一分鍾的某一秒（甚至可以精確到1/100秒）開始，精度和音效要比上述設備好得多。