如果把智力投資看作是一種投資過程，首先你要選擇投資標的。所謂“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”便是如此，一旦目標選錯，就會離題萬裏。
智力投資的三大方式
歸納起來，智力投資的方式不外乎有三種：一是讀書，二是聽課，三是觀察。
靈活性最大的是讀書。讀什麽書、讀多少書、什麽時候讀書，全由你說了算。
聽課主要是聽各種講座，也可以專門去修一門課。對於生活在大中城市的人來說，這樣的願望會比較容易實現。此外，最麵廣量大、最有用的講座其實是電視和電腦上的視頻節目。這裏的看電視，看的不是綜藝類節目，而是實實在在的專家講座和深度報道。通過看電視，看這些專家究竟是怎麽講的，就會啟迪思考、博聞廣見。現在多媒體這麽發達，隨便打開一個網站都有大量的知識類視頻講座可供觀摩學習，快捷而方便。弄斧到班門，常常會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
而觀察，則需要有一定的契機和外部條件，是讀書和聽課的必要補充與升華。
在這其中，最重要的是看書，尤其是看什麽書。你當然可以聽別人推薦，但主要還得靠自己選擇，因為隻有你最清楚自己的口味和水平，知道自己缺什麽、還需要補充什麽。
智力投資的四大原則
一是量入為出、盡量滿足的原則。
每年都要在家庭總收入中安排一定的比例用於智力投資，在不影響家庭生活的前提下，盡量滿足家庭成員不同層次的智力開發需求。在這其中，要克服一大錯誤傾向，那就是覺得智力投資隻是針對孩子的，以至於在孩子身上投資過度。
而其實，同等重要的是家長自己也需要智力投資：一方麵，家長作為成年人在學習上具有自覺性，智力投資見效快、效益高。另一方麵，家長本身智力投資的不足會影響自身素質提高，無法勝任教育和輔導孩子，從而拖累孩子的智力投資。