莫名其妙，杜鵑成了典型。一時間，杜鵑整個人都支棱起來了。
她積極的和老張毛遂自薦：“老師，林海燕和譚川家我都知道，我給去叫他們家長去！”
“好……嗯，哎！”老張不知道杜鵑為何如此鬥誌昂揚，他不是真的想叫家長啊，隻不過是嚇嚇溫馨，挫挫她的銳氣罷了。
杜鵑動如脫兔，眼見她飛奔而去，老張一時間也騎虎難下了，隻得故作嚴肅，將溫馨和譚川叫進辦公室。
這兩個人心裏不在怕的，可剛站在一起，班裏的同學們就開始起哄了。
溫馨一下不開心了，辛苦維護的名譽，又被破壞了，這回全班同學都起哄，要是不好好的把這事澄清，她的名譽值沒準又要下降。
林母和譚父很快就來了。
林母被杜鵑急衝衝的喊來，都不知道出了什麽事，隻是心想這溫馨的成績那麽好，應該不會有麻煩事，難道是孩子身體不太好，在學校磕了拌了？林母心裏不安，來的也快。
沒想到來了學校，溫馨和譚川兩人好好地，都默不作聲的站在辦公室的角落，各幹各的事，老張見到了林母，心裏有點發虛，這個叫杜鵑的孩子，辦事效率也太高了……老張客客氣氣的讓林母坐到一邊，說是等譚父來了一起說。
林母悄悄問溫馨：“丫蛋兒，這是咋啦？老師叫媽有啥事啊？”
溫馨撇撇嘴：“他心氣不順，您別理他，應付過去就行。”
林母不知所以，就見譚父也匆忙趕來。一進辦公室，譚父就照著譚川的腦袋來了一把，“臭小子，又幹啥了，每天讓我少操點心行不！”
數落完譚川，譚父又小跑到老張跟前，拉起老張的手晃了晃，“張老師？您好您好！我家孩子是不又不寫作業讓您發現了？這孩子天天不學好，晚上到處亂跑，讓您操心了！不過這孩子成績還行，我家也是條件比較困難，這孩子就是為了省點電錢，您可別生氣啊！”