“沒啥好做主的。”溫馨涼涼的說，“她霸淩同學，惱羞成怒。”
老張：……
老張大概是打臉後遺症，聽溫馨這麽說直覺的想離開教室靜一靜。
幸虧杜鵑戰鬥力爆表，不然老張真是無地自容。
杜鵑跳了起來，“你胡說！借鉛筆小刀這事，李華一直是自願的！憑什麽說我霸淩？你這人習慣欺負同學了，說出的話都在欺負人。”
李華被的臉一下子漲紅了，頭低著不敢抬起來。
溫馨不耐煩這種小學雞告老師情況，“嘖”了一聲，“霸淩同學最可恨的一點就是將受害者反複鞭屍。她要是敢反駁你，還會被你欺負這麽久嗎？你變相讓老師質問她，隻會讓她更害怕。”
老張正準備點名李華問問情況，讓溫馨這番話說的也不好意思提了。在看李華，果然見這孩子已經不敢抬頭了。教書這麽多年，第一次有人之處這種關愛學生健康的事情來，老張有些茫然。不問當事人，怎麽知道誰對誰錯呢？
“你是怕了吧，你怕李華說自己是自願的，所以你不敢讓李華說話，李華，張老師在這裏，能給你做主，你就說你是不是願意借給我的？”杜鵑完全不聽溫馨的話，死活揪著李華的胳膊，李華的胳膊都被扭紅了。
李華憋著不肯說話，杜鵑手上一使勁，直接給李華掐出一塊黑青來。李華沒忍住，“嘶”的叫了一聲，委屈的抬頭看杜鵑，杜鵑用眼神示意她，她隻得支支吾吾的說道：“我，我是……”
溫馨看不下去了，指著李華的書包和衣服說，“李華的書包是新的，而且是成品，不像我們都是哥哥用剩下來的，或者是媽媽自己縫的。而且李華的衣服是的確良的，咱們班還沒幾個人能穿的上這種衣服。由此可以看出，李華家庭條件應該比咱們在座的大多數人都好。”
有些同學自發的點了點頭。老張隨著溫馨的話上下一打量李華，也認可溫馨的推論。