“你隻要正常發揮，你考喬大還是有希望的。”
琦琦聽到這句話仿佛還是在昨天，可當高考成績發布的時候，她卻知道自己距離“正常發揮”差的……有點遠。
考完試之後就出了高考答案，雖然老爸老媽都建議她能對對答案，估摸一下自己能得多少分。可是思來想去她還是覺得自己都已經考完了，就不要給自己找不痛快了，所以就沒對答案。結果等成績發布這一天，她一看到自己的成績，整個人都不好了。
喬大數學係，她是死也考不上的，所以她另選了幾個專業作為選擇。可是她也研究過喬大往年的分數線，發現以自己這個“發揮失常”的分數來說，全都考不上。
當她意識到這個事實的時候，琦琦直接將自己關在房間裏很長時間不肯出來。爸媽一直在房間門外勸她換個學校，或許就能被錄取。諸緹也不斷發來信息，讓她出去一趟，他幫她想想辦法。但實際上她最想收到的，是程唯安的信息。
上次收到他的信息還是高考之前，她找了一個一直沒搞明白的題型發給他，於是程唯安給她講了講題。但自那之後，她似乎就沒有再收到過程唯安的信息。
他就像以前的數次一樣，又沒了消息。
但相比起程唯安沒有給她發信息，琦琦覺得考試發揮失常給她帶來的打擊更大。她為了能考上程唯安的學校，努力了整整三年。這三年裏她挖空心思的做題背書，竭盡全力想提高自己的成績。事實證明她的成績的確提高了，甚至二模的時候幾乎可以達到喬大的最低分數線，可是她卻沒想到到了最重要的高考，她卻掉鏈子了。
辛辛苦苦的三年，最後就敗在重要的兩天。雖然沒有看各科成績，但琦琦還是能想象到自己差在哪裏。考試的時候她就感覺到數學題比曆年都要難，最後的幾道大題她連題幹都沒有看懂。一模二模的數學題她好歹還能做幾個輔助線，或者寫幾個證明公式。可是到了高考考場，她一看到題目就整個人都傻了。