中國人喜歡用“言傳身教”來側麵印證修養和知識存在的重要性，近朱者赤近墨者黑，就是對這個成語再延伸的體會，這是從千百年來的古訓中擷取的經驗之談。
近代曆史上，也隻有這麽一個林徽因，全麵、博學、精幹、才貌俱佳！用時髦的語言來定位她——複合型的高級知識分子。
怎樣的一個家世環境，耳目暈染出這樣一個玲瓏通透又韌性十足的才女呢？
除了林徽因的家族精神傳承，另一個非常重要的原因是，從啟蒙，到識字，求學，深造，進而所經曆的人生際遇，各種巧合成就了別致有韻而才華卓越的林徽因。
人的一生中，有人說有三個時期最為重要，從能感知世界開始，到稚子，七歲前，這短短的七年時間裏，將在某種程度上決定孩子未來的性格、愛好、情商、智商等。先天的培養不亞於後半生的感悟，林徽因能成為民國才女中的佼佼者，她的孩童經曆，該有著怎樣的不同或有趣呢？
剛出生的林徽因，極逗人愛，即便是女孩，祖母的歡喜和寵愛，也有別於其他人。這個封建社會裏的舊式封建家庭，思想還是非常解放的。有一副討人歡喜的樣貌，這是林徽因天生美人胚子的魅力，這樣，祖母遊氏便將她放在自己房裏，環繞膝下，要緊地愛著。幼小稚氣的林徽因，嫻靜溫婉的祖母，這一大一小的人兒，天天相對，天天交流，自然，遊氏的光華就映照在了林徽因的身上。而遊氏不單貌美，能幹大方，且女紅出色，書法頗有造詣，愛好詩書，是一個如碧芳華的知識女子，這在舊社會極是少見。能看出和感知到，遊氏家族傾向於重視男女平等，至少，在家教這一點上是可以印證族人有開放的思想和觀念。
祖母是一個受惠於家庭教育的人，那麽，在林徽因身上繼續這種傳承，就是理所當然的事情了。飄香的書墨和濃濃的親情，讓這一對老小十分融洽。其實，天才除了與生俱來的智商，發現、開發、引導才是最重要。林徽因在應該啟蒙的階段，遇到了正確的人和有利的條件，也就順理成章地完成了幼兒時的心智啟迪。這是非常重要的一環，不經意間的質變背後，或許誰也沒有注意到這一時期積澱的重要性。