早春的第一枝東風，吹綠了依山傍水的南京古老的城頭。急來報春的是那一朵朵掛滿枝頭的梅花，最是按奈不住它們的急切心情，把豔麗的紅，純淨的白，富麗的黃舉過頭頂，迭翠鬥豔，暗香浮動，報告著歲月急匆匆的腳步。而那葉片的綠，還懶懶地蟄伏在夢中，靜候著大地響起的雷聲。
一九五三年伊始，江蘇省人民政府成立。
在省政府第一次會議上，通過並報請中央人民政府政務院批準，任命吳貽芳為省教育廳廳長，吳貽芳不假思索，立刻走馬上任。從此，她告別了工作和生活了二十五個春秋的校園。
這一年，她正逢花甲之年，已是六十歲的老人了。
吳貽芳上任後，召開了全省文教係統各級領導第一次擴大會議。根據當前形勢和江蘇省實際情況，認真貫徹中央提出的“整頓、鞏固、重點發展、保證質量、穩步前進”的大政方針，會議重點討論了小學、掃盲、業餘教育、師資速成班、小學附設初中班和夜中學等五個整頓方案，還研究了完善教育工作發展規劃等，較好地扭轉了解放初期教育工作管理混亂、人浮於事的局麵。
她深入教育第一線，到學校親自聽課，與教師座談，調查研究，及時解決基層教育工作中發現和遇到的問題。她特別重視中小學師資隊伍建設，在各種場合強調基礎教育的重要性，而他的關鍵，是培養一支高素質的教育隊伍。她親自過問各類師範院校教學和招生計劃，保證這個“工作母機”有足夠數量的畢業生充實到中小學教育工作中去。
隨著教育事業的發展，師範院校和中學教師都出現了“缺口”。她與教育廳其他領導共同商定，從現有中學教師中選出一批學有專長的教師，補充到高等師範任教，又選調三百名優秀小學教師，經過嚴格的短期培訓，改任中學教師。這些應急措施，一舉解決了長期製約江蘇省教育工作的瓶頸，為全省普教事業奠定了堅實的基礎，提高了中小學教育質量，也為以後江蘇處於全國教育的領先地位，創造了必備的條件。所有這些，都凝聚著吳貽芳付出的心血。