“趙同學是有什麽難處嗎？”教授見她許久沒有說話，好心地開口詢問。
趙語嫣做賊心虛，慌張地抬頭，“不、我，我沒有。我隻是……”
她頓了頓，沉下心果斷拒絕剛才的提議，“我不願意，我沒有抄襲蘇洛，這個課題就是我自己寫的。我不需要用那種方法來證明自己。”
教授顯然沒想到趙語嫣會這麽說，一時之間有些為難。
顧厲廷不屑地看著趙語嫣心虛的樣子，知道她被逼上了絕路，索性直接看向教授，“教授，我先來說明一下關於這兩個課題的理解，以及我自己的理念吧。”
說著，不等趙語嫣反對的機會，顧厲廷當著全班上下的麵，針對課題作業展開了一係列的解說和自己的創造靈感。
他從頭到尾用詞精準，簡明扼要，態度端正，十分認真，能看得出來他確實是用心在做課題。
有許多同學參照他所說的思考方向，頓時茅塞頓開，明白自己跟他之間的差距了。
在所有一眾驚奇的目光之下，唯有趙語嫣的臉色越來越難看，仿佛受到了驚嚇。
等顧厲廷說完，趙語嫣的心已經徹底沉了下去。
“看得出來蘇洛同學的想法十分老道，想法也跟自己做的課題很契合，很不錯，坐下吧。”教授十分滿意地讓顧厲廷坐下，緊接著把目光放在了趙語嫣身上。
其實結果已經很顯而易見了，蘇洛所講的已經完全得到了全班同學和教授的認可，抄襲的人不是蘇洛，那麽隻剩下一個答案。
趙語嫣自己也很明白，但是她沒有怪自己不努力，反而覺得是蘇洛在套路自己。
她以為蘇洛是請教了厲廷，才會記得這些東西。而且她還覺得蘇洛十分有心計，一早就準備好了說辭，就是等著這個時候來打自己的臉，實在是太可惡了！
“既然趙同學不肯說出自己的想法，那麽我最後再問一次，”教授嚴肅起來，“這次的課題作業到底是你們兩個人誰抄誰的？”