“沈老師，帝都的人是都說英語的嗎？外國人很多嗎？”
“沈老師，我們香渠村到西川市有多遠啊？”
“沈老師，你吃過電視上老放廣告的那個冰淇淩嗎？貴嗎？好吃嗎？”
……
第二天一早沈念走進三年級的班上時，就被一群孩子簇擁著問東問西，
其實離上課的時間還早，她是故意來這麽早的，好跟孩子們多聊聊天。
自從她跟胡老師提過之後，小楊帶的三年級英語就換成了沈念。來了這幾天，這些孩子總算不像初時那樣怯生生的充滿敵意。
小孩子的感情來的快，去的也快。到現在，除開上課，他們已經能夠在下課時纏著她問東問西了。
沈念坐在講台邊那個一晃就會嘎吱作響的木凳上，摸了摸就近一個矮個子女生泛黃的頭發，笑著一一的回答他們稀奇古怪，天馬行空的問題。
她注意到教室靠窗角落裏有個小孩子，比同齡人更瘦小，更怯懦，埋頭在麵前的本子上寫寫畫畫。
同那些圍著沈念的，和抻著脖子看沈念的孩子相比，她顯得有些格格不入。
仿佛存在於上世紀的老舊上課鈴響起，沈念站起來拍了拍手，催促孩子們下去。
“好啦，上課了，回到座位上，我們今天講輔音字母，有誰還記得昨天講到的元音字母有哪幾個嗎？”
底下坐的端端正正的一個個小身體，像是茁壯成長的幼苗。
老舊腐蝕的課桌和剝落的灰白牆皮也絲毫無損他們期盼的亮晶晶的眼睛。
動不動黃沙漫天的高原深處，連沙棘這樣頑強的植物都少見，大概隻有這些幼苗才是最有希望長成參天大樹。
一隻隻黃黑色的小手舉得端正殷切，沈念微笑著環顧四周，最終點到了角落裏那個一直埋著頭的孩子。
三年級隻有四十幾個人，她很輕鬆的叫出了她的名字，“柳小梅，你來回答好嗎？”