東方欲曉、晨曦露白，一片靜謐的蘭心室檀香嫋嫋。眾學子整齊有序的分排而坐，放眼望去全是一水雲紋校服，除卻……
“安陵王殿下。”
柳太傅手執戒尺緩緩走近，蹙起眉道：“為何不著學子服？”
眾人齊刷刷看向鳳邪，卻見後者懶懶散散地抬起眼，一雙漆黑如淵的沉瞳透著與不符年齡的冷冽，半響方道：“幼稚。”
縱使鳳邪如今正值舞象之年，心境卻大相徑庭，麵對少年時期的學服，他實在有些嗤之以鼻。
柳太傅驟然變色，目光看向一旁同為皇子卻端正規矩的鳳欒城，暗歎果然還是嫡子謙遜有禮。
他失望的搖了搖頭，啟書閱課。
在座各位學子都出生於名門望族、家世顯赫，從小府中便請了無數私塾先生，單論文采、詩詞歌賦，幾乎不差累黍。
因此太傅府求學，主習有三類：一為國策、二為辯論、三為君臣之道。國策乃施行仁德的政治，安邦定國、富強民生。辯論分為弘揚與爭解明理，自古百家舌戰群儒、力排眾議靠得便是辯論，切莫小瞧論理，有時甚至能改變一個國家的命運。
而最後的君臣之道。明主不惡切諫以博觀，忠臣不避重誅以直諫①，為君者上好本勿好利，為人臣下者不事二主，不生二心。
一代更迭一代新起，太傅召學目的，便是將這些空有鴻鵠之誌的世家學子，教送朝堂成為棟梁之材。
前世的陸思謙並無遠誌，兼之是女子，又因身體孱弱沒有精力去勾心鬥角，還因心係情愛，滿心滿眼都是鳳邪，除了他，再難關注旁人旁事。
但如今的陸思謙已然性情大變，她要保全自己，保全家族，便必須在波詭雲譎的亂世中得到權利，方能自由自在、安然無恙的生活。
“水能載舟亦能覆舟。百姓民生，乃是國本的重中之重……”