古代農村的清晨，陽光透過稀疏的樹葉灑在村莊的土地上，許靜匆匆忙忙地走進村子。
他注意到村裏的小孩們都在家裏，沒有一個在讀書。這讓他感到非常擔憂。
許靜是相信隻有通過教育，村裏的孩子們才能有更好的未來。
於是，他決定找到許村長，向他提議在村裏辦一個識字的學堂。
許靜急匆匆地來到許村長的家中，說了她的想法以後，她看到許村長正坐在桌前，愁容滿麵。許靜走上前，關切地問道：“幹爹，您怎麽了？為什麽一臉愁容？”
許村長歎了口氣，搖了搖頭：“靜兒啊，你知道，我們這個小村莊雖然現在有了一些積蓄，但是要辦一所學堂並不容易。更重要的是，我們沒有一位合適的先生可以教書。”
許靜聽了許村長的話，沉思片刻後，眼中閃過一絲堅定的光芒：“幹爹，我有一個主意。雖然我們現在沒有一位合適的先生，但是我們可以去尋找一位。我相信，隻要我們有決心，一定能夠找到一位願意來教書的先生。”
許村長聽了許靜的話，臉上的愁容漸漸消散，他看著許靜，眼中充滿了希望：“靜兒，你真的願意去尋找一位先生嗎？”
許靜點了點頭，堅定地說道：“是的，幹爹。我願意去尋找一位先生，為我們的孩子們打開一扇通向知識的大門。”
夫君江逸皺起眉頭，思索片刻後說道：“我聽說附近有一座名為梅花山的山脈，據說山中有一位隱居的老者，精通文學和詩詞，或許他可以擔任村裏的教書先生。”
許靜聽後眼前一亮，她立刻決定前往梅花山尋找這位老者。第二天，許靜早早地起床，準備好一些禮物，與江逸一同踏上了前往梅花山的旅程。
他們沿著山間小道行進，時而穿過茂密的竹林，時而越過清澈的溪流。經過幾個小時的艱辛跋涉，他們終於來到了梅花山的山腳下。