首頁 工作一年拉開差距(全二冊)

第16講 讓圖表去工作

數字可以轉化為圖表,而且,經過視覺化的轉變之後,信息量會明顯增加。也就是說,如果能夠充分地運用好圖表,那麽溝通能力就會有明顯提升。那麽,具體來說,怎樣可以巧妙地讓圖表去為我們做事呢?

假如明天是月度會議,必須匯報本月的成果。

上個月與本月各商品的銷售額如表1所示。根據這個情況,我們嚐試製作了三種類型的圖表。

通過每一種圖表,可以傳遞什麽信息呢?

圖1可以用於確認每個商品的銷售額情況。另一方麵,雖然可以確認每個商品的銷售額情況,但無法看出整體的情況如何。

圖2與圖1相比,可以看出整體銷售額有所增加,情況一目了然。但是,很難看出單個商品的銷售情況如何。

圖3把整體當作100%,用來表示比率。可以得知銷售額構成比如何變化,但不知道整體銷售額的變動情況。

如上所示,根據所要傳遞信息的不同,最適用的圖表也會不一樣。如果想表示每個商品的情況,可以選用圖1;如果想表示整體的銷售額情況,可以選用圖2;如果想表示銷售額構成比的情況,可以選用圖3。製作圖表時,有以下三個要點。

1. 明確想要表達的內容是什麽

2. 思考哪一種圖表能夠準確表達其內容

3. 嚐試把想表達的內容加入圖表

1. 明確想要表達的內容是什麽

我們使用圖表來向對方傳達信息,想傳達的信息當然是要體現出來的。對想傳達的信息要有清晰的想法,這很重要。

一開始就要先明確,想表達的是商品A、B、C、D的銷量對比上個月都沒有下降,銷售額都有所增加;還是雖然構成比有變化,但整體的銷售額有所增加,或是銷售額構成比有變化,商品D的比率有所增加。

2. 思考哪一種圖表能夠準確表達其內容