不過，葉臨也是一個有自知之明的人。他知道自己的一些習慣並不是很好，也一直在嚐試改變自己。比如，他開始嚐試規律作息，注意身體健康，減少玩樂的時間，把更多的精力投入到學習中。
雖然葉臨還有一些不務正業的習慣，但是他一直在努力改變自己，讓自己更加優秀。我相信，在未來的日子裏，他一定會取得更多的成就。
當時，我手裏拿著一本數學教材，指著其中一道關於集合的題目，向葉臨請教。葉臨看到題目後，微微皺起了眉頭，但很快他就把目光從書本上移開，開始專心地為我講解。
他首先用簡單的語言解釋了集合的概念，讓我明白了什麽是集合以及集合的意義。接著，他詳細地解釋了如何分析集合中的元素，以及如何運用集合論中的基本運算來解決問題。他講得非常耐心和仔細，讓我這個初學者也能夠逐漸理解。
葉臨深吸了一口氣，然後開始向我解釋數學中的集合該如何區分。他告訴我，集合是一個由多個元素組成的整體，這些元素可以是任何東西，比如數字、字母、圖形等等。而集合中的元素則被稱為“成員”。
葉臨接著解釋道，集合的一個重要特性是它具有“確定性”，即一個元素要麽屬於某個集合，要麽不屬於該集合，不存在模棱兩可的情況。他舉了一個例子，說：“比如數字1，它要麽屬於集合A，要麽不屬於集合A，不能既屬於又不屬於。”
然後，葉臨又向我介紹了集合的“互異性”，即集合中的元素是互不相同的，不能出現重複的情況。他以一個班級為例，說：“比如一個班級的學生集合，每個學生都是獨一無二的，不能出現兩個學生重複的情況。”
接下來是“無序性”，葉臨解釋說：“集合中的元素是無序的，即集合中元素的排列順序與它們在集合中的地位無關。”他以一個顏色集合為例，說：“比如紅、黃、藍三種顏色的集合，它們的順序並不影響它們在集合中的地位和性質。”