天天是家裏的獨生子，從小備受寵愛，養成了他做事以自我為中心的壞毛病，認為別人對他好都是理所當然的，從來不懂得感恩。
在家裏，他像個小領導似的，命令爺爺奶奶為他做這做那，不但從來不說“謝謝”，還會因為做得不合他的心意而大哭大鬧；過生日時，爸爸媽媽精心為他準備了生日禮物，他覺得那是他應得的東西；出門在外，叔叔阿姨因為他是個小孩而照顧他，事事以他為先，爸爸媽媽讓他說句感謝的話，他卻不願意開口。
爸爸媽媽一直覺得天天隻是性格有點怪，認為他長大後會慢慢好轉。直到有一天，媽媽在報紙上讀到一篇“男孩弑母”的文章，才猛然驚覺，天天不是性格孤僻，而是缺少感恩之心。一個沒有感恩之心的人，往往會表現得冷漠、自私，對他人缺乏寬容和理解，不懂得換位思考，做事不計後果……男孩如果有這些問題，父母必須加以重視，否則很可能會自食其果，悔之晚矣。
生活中，像天天這樣缺乏感恩之心的男孩並不少見，這與男孩從小所處的家庭環境和受到的教育有很大關係。父母千萬不能被愛蒙蔽了眼睛。要讓男孩從小接受感恩教育，懂得感謝父母的養育之恩、老師的授業之恩、他人的滴水相助之恩，以及自然萬物的饋贈之恩。因為隻有懂得感恩的人，才會內心豐盈，待人和善，於己寬容，獲得真正的幸福感。
著名作家武誌紅說：“感恩的根本，是一個人深深地體驗到自己可以創造出好東西並且擁有。自己可以強大，同時也願意承認有比自己更強大的存在，而這些好東西，實際上是從這些更強大的存在那裏來的，因此會感恩這個‘善意的存在’，並願意向這個‘善意的存在’低頭。”他認為感恩教育應該是讓孩子感受到父母和撫養者心甘情願的養育後，自然生發出感恩之心。不是強迫，不是綁架。苦情式的感恩教育有強烈的匱乏感，讓孩子看到父母和撫養者多麽的辛苦和虛弱，多麽含辛茹苦地把自己養大，所以需要感恩，這種感恩教育會讓孩子滿懷愧疚。