九州六國，彼此之間即是對手，亦是學習的對象。
學習什麽？
自然是有利於統治的東西。
別看宋朝普遍存在冗官冗員的現象，極大的拖垮宋朝財政，拖緩了官府運行效率，但這並不是完全有害。
冗官冗員同樣存在好處，那就是可以將大量有能力，卻無出頭機會的人養起來。
殺人放火受招安！
不怕你能力強，就怕你心思野，在野之人隻要還想當官，宋廷便有千般手段對付在野草莽之輩。
畢竟詔安上花的錢，對比平亂的消耗，兩者完全不在一個數量級上。
隻要別過火，一波詔安下來，當地蓄積多年的民怨便會一招散去，散不去的失了中心人物，尋常老百姓想鬧也找不到膽子大。
隻要不亂，花點錢什麽，宋廷根本不在乎。
宋朝的做法看似很慫，可就結果而言委實有點東西，一時間弱國學樣，強國效法。
武朝以軍功治國，早期官多人少，怎麽都安排的過來，可隨著疆土的擴張，百年的修養，人口越來越多，有限的官位相對於曆年大戰產生軍功根本管不了。
令一轉二轉的，回家務農，補以永業，免稅的待遇，合情合理。
但條針對，坐擁四轉五轉軍功在身百戰老兵，不說合理不合理，情理就說不通。
對此，武朝除了擴編再無變得辦法。
武官體係，正兵建製不變，府兵體係增以八品教習，從七品教頭，正七品都教頭，從六品使臣，分派郡府縣鎮四級兵馬房，負責府兵訓練，傳授殺敵經驗，戰場適應等課程。
文官體係，各級增配庶務官名額，建立相對來說龐大的庶務官體係。
案牘司內，增派書記，典吏等官職。
三係之外，再添世襲校尉，世襲小旗，世襲總旗，世襲百戶等榮譽官階，擁有相應官階的後人，隻需年滿十八，通過京師府兵選拔，便可直接入伍從軍。