39小忠犬救美了
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2010級會計類專業畢業調研與報告指導書
為了加強我院會計類專業畢業前教學,提高學生的理論水平及實踐技能，突出高職高專類學生特色,經學院研究，2013屆畢業生以畢業調研及提交調研報告替代畢業論文撰寫。
一、畢業實習/調研的性質、任務和基本要求
畢業調研是會計專業畢業前教學的重要環節，在畢業生在頂崗實習階段實施。通過企業調研,將所學專業知識與企業具體的生產經營實際相結合,使學生了解企業核算和財務管理的運作,並對作出評價和總結,檢驗學生對所學知識的掌握程度，增強對企業的認識，縮短就業“磨合期”，提高實際操作能力。
畢業調研的任務：學生以實習生或試用生的身份,根據調研的內容和要求，在用人單位完成調研，並形成調研報告。通過調研，使學生對用人單位有比較全麵的認識和了解，從中發現前偶爾相關製度的優勢和不足並提出自己的見解和看法，最終為形成調研報告提供素材。
如果存在實習單位不便於調查或者沒有實習單位可供調查的情況，由指導老師確認後指定某家上市公司作為調研對象。
畢業調研的基本要求：進行畢業調研，要求學生按照調研內容，結合就業單位的實際，綜合運用所學的財會專業知識和相關知識，有的放矢地進行調研，在調研中認識企業、認識自己、提高自己。
二、畢業調研的實施與調研報告的形成
(一)學生應認真閱讀“畢業調研指導書”，明確畢業調研的內容、目的和要求；