“你是一位水利天才，將來定能大有作為，我給你專門設計了一個實習計劃。”薩凡奇博士對張光鬥倍加欣賞，特意根據張光鬥的情況為他設計了一份三個月的學習與實習的計劃，安排他到混凝土壩、土石壩、泄水建築物和渠道等部門工作，並要求各部門的技術專家指導張光鬥做正式設計，薩凡奇還親自檢查張光鬥的學習與工作情況。
“張，薩凡奇博士這樣寵愛你，讓我們好妒忌！”美國工程師們不無羨慕地對張光鬥說，而他們也對這位謙和好學的中國留學生十分友好。至於與薩凡奇博士之間的關係，用張光鬥自己的話說，他們已經成了友情深篤的忘年之交了。
“我讚同你去哈佛大學學習土力學，這對一名水利專家來說，是必須努力掌握的一門專業知識。那兒的威斯脫伽特教授是這方麵的權威，你把我的這封推薦信交給他，威斯脫伽特博士會盡力幫助你的。”薩凡奇將信交給張光鬥後，用雙手拍拍自己學生的肩膀說：“你讓我看到中國水利的希望，你們中國有一條長江，是世界上最偉大的江河之一，聽說那兒有個最迷人的風景險灘叫三峽？”
“對對，長江三峽特別的壯觀美麗，而且水急灘險，可以修建世界上最偉大的大壩！”張光鬥說起自己的祖國時，那份情溢言表的樣子讓薩凡奇深受感染。
“我一定要去長江三峽看一看。”
“歡迎先生去。”
就這樣，張光鬥再次轉學到了哈佛大學，師從威斯脫伽特教授，一年之後，他獲得第二個碩士學位。
正當張光鬥學業輝煌，名師們紛紛向他招手，哈佛大學的博士獎學金也已經確定給他時，中國國內發生了一場更加嚴峻的民族危機——“七七”事變，民族恥辱強烈地刺痛了這位愛國學子的心。
“尊敬的薩凡奇博士，我的民族正在危急之中，我要回國參加建設，用自己的專業知識為我的人民效力。”張光鬥從哈佛領到碩士學位證書後再次回到薩凡奇身邊，他對導師說此話時，語調深沉而悲切。