（1）
遵守規則對於一般人來說，是他們和這個世界進行協調和合作的前提。然而對於邊緣人來說，規則是一道唐僧的緊箍咒，遵守規則是一個關於生和死的兩難問題。
邊緣型的孩子在童年時期，一般都遭受了撫養者的虐待。這些虐待有的是肉體的，有的是精神的，不論是肉體還是精神，都具有一個明顯的特征，那就是隨意性，媽媽是根據心情來決定孩子的“生死”的。
當一個媽媽懲罰孩子，不是為了孩子的正常發展，而是由於媽媽情緒失控，需要發泄的時候，就是一個孩子可能麵臨精神結構上的象征性“賜死”的時刻。孩子這個時候會驚恐地發現，平時寵愛自己的媽媽，在這一刻突然變了一個人似的，不僅把所有的愛收回去了，而且會給予自己無法理解和承受的懲罰，這些懲罰通常是偏向嚴厲和嚴苛的，是一個孩子很難理解和接受的。在這一刻，這個孩子遭遇了一次對自己很大的否定，在媽媽這麵鏡子裏，看到了一個不被接納、不被喜愛的，突然間完全失去價值的自己，這就是一種精神上的“賜死”。
因為規則是施暴者的規則，帶有隨意性，每一次被虐待都不是因為孩子犯了出格的錯誤，而是看施暴者的心情而定的。
比如一個堅持跟媽媽要玩具的孩子，在地上哭鬧甚至打滾，媽媽在心情好的時候會去把孩子抱起來，問他：“乖乖，我們等媽媽的工資發了再去買好嗎？”但是，媽媽如果心情不好的時候，就會直接上去，把孩子揪起來，打屁股，或者直接走人，不再理睬這個孩子。孩子看到媽媽這樣，可能會很恐慌，隻好從地上爬起來，跌跌撞撞地跟著媽媽離開……
這就是一個邊緣人的媽媽的典型形象，媽媽對孩子是充滿愛的光輝還是恨的陰霾，完全看媽媽的心情。