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第2章 小我,大社會

培養孩子的社會意識

話題1 熱愛你的祖國

背景介紹

從數千年之前開始,人們就以各自所屬的部落或族群來界定自己的身份。不過,有關“國家”的這一“現代”觀念,卻隻是在18世紀之後才出現的。比如說英國吧,就是從那之後才有了他們的國旗以及國歌。18世紀後期的法國大革命以及美國獨立戰爭,更是在人們心中鞏固了“國家”這一觀念。所以,國家,比我們大多數人所想象的要年輕很多。

討論

· 哪些方麵是你們國家最好的?

· 哪些方麵是你們國家最不好的?有沒有可能你既愛你的國家,又數落出她的一串不是來?

· 你愛你的國家嗎?為什麽?

· 你可以像愛你爸爸媽媽、你的學校、你喜歡的冰激淩那樣,愛你的國家嗎?

· 假如說一個國家由同一個民族(或是同一宗教信仰)構成,其優勢會在什麽地方?有沒有“不太好”的地方?假如說一個國家由多個民族(或是多種宗教信仰)組成,其優勢會在什麽地方?有沒有“不太好”的地方呢?

· 全由同一類人組成的國家,會存在哪些危險性呢?

· 一個大國(比如美國)是否應該被分成多個小國(比如,德克薩斯、愛德華、紐約等),以保有更多共同之處呢?

· 一群小國(比如葡萄牙、希臘、丹麥等)是否應該合並成一個大國(比如歐聯邦),以獲得更強大的國力呢?

· 如果你認為你的國家方方麵麵都非常好,那麽該不該把這些好辦法都推廣到其他國家去?

背景介紹

馬克斯·韋伯(Max Weber)[22]曾說,國家的出現,是因為人們從14世紀起學會了繪製地圖,並能越來越精準地畫出疆界來。埃裏克·霍布斯鮑姆(Eric Hobsbawm)[23]認為法國是先有了疆界之後才有了法國人。他指出,在法國大革命的時候,隻有半數法國人會講法語,而講得流利的更是隻有12%~13%。