為了提高學生的英語成績，孟知南找到蘇校長商討學習方案。蘇校長的辦公室和教師的辦公室緊挨著，孟知南敲門的時候，蘇校長正在備課呢。不管什麽時候，她還是喜歡在一線教課。
“蘇校長，我想和你商量一點事情。”孟知南大大方方的走進辦公室，坐在了蘇校長的對麵。
蘇校長放下手裏的筆說：“什麽事情盡管開口，我能幫上忙的一定會幫。”
到了這裏教學的老師沒有不提要求的，希望食堂能有桌椅，希望教師宿舍能有熱死，這些建議都是曾經的老師提的。
孟知南受寵若驚的說：“校長，您實在是太客氣了。我想在學校裏麵舉辦一次英文話劇活動，讓學生們對英語產生興趣，提高大家的英語水平。”
蘇校長沒想到孟知南竟然會提出這樣的要求來，她趕緊答應下來說：“這可是是個好主意啊，我們這裏的孩子們英語成績是稍微薄弱了一點。正需要像你這樣有想法有能力的老師帶領著孩子們積極的學習，取得更好的成績。”
“您誇得我都不好意思了，我哪有您說的這麽好，我也是突發奇想。今天我給大家上英文課的時候才發現孩子們不喜歡讀課文，大家都不喜歡在其他人麵前展示自己的口語能力，英語是一種語言是要用來表達的，這樣下去可不行啊。”
“孟老師說得有道理，這樣為了配合你的工作，購買獎品的錢由我來出。”
孟知南趕緊說：“校長，我和你說這件事情可不是想讓您出錢的，我就是想征得您的同意。具體的方案我已經想好了，我想帶著學生們一起準備道具和服裝，每個人都能演繹不用的角色，表現得好的學生就可以得到學習用品。
獎品是什麽其實並不重要，重要的是讓大家體會這個過程，明白英語能夠給大家帶來的樂趣。我還希望每周都能教會孩子們一首英文歌，課間的時候也能播放英文歌曲。”