勤儉節約是中華民族的傳統美德，從小培養孩子勤儉節約的好品行，將會讓孩子終身受益。
培養孩子勤儉節約的好習慣要從家長做起，不同的生活環境造就了孩子不同的生活習慣。家長平時注意節儉、不浪費，就會感染到孩子，無須過多的口頭教育，孩子就已經知道節儉，不浪費。相反，在日常生活中，家長奢侈浪費，費多少口舌教育孩子勤儉持家也是徒勞，效果甚微。
明月的爸爸媽媽要經常出差，不得已把孩子留在姥姥身邊照顧。都說“隔輩親”，姥姥對明月也是倍加喜愛，但每次看到明月碗裏的剩飯，或是學習用品還沒用完就扔掉時，姥姥總會聲色俱厲地批評明月。久而久之，在姥姥的帶動下，明月每次吃完飯，總會舉著吃幹淨的碗給姥姥看，姥姥都會露出滿意的笑容。
一天，爸爸媽媽回來帶著明月出去吃飯，點了好多明月愛吃的東西，明月還是一如既往地吃光了碗裏的飯。當爸爸起身要走時，明月攔住爸爸說：“爸爸，你碗裏還有飯，姥姥說，剩飯的孩子不乖，我們不能浪費一粒糧食。”聽了明月的話，爸爸趕忙道歉說：“明月說得對，爸爸以後再也不剩飯了。”說罷，便吃光了碗裏的剩飯。
案例中，明月在姥姥的教育下，知道勤儉節約的孩子才是一個好孩子，逐漸養成了勤儉的好習慣。當看到爸爸碗裏有剩飯時，明月意識到爸爸是在浪費，便學著姥姥的語氣，批評了爸爸。對於孩子勤儉節約的教育，家長要以身作則，從身邊的小事做起。當孩子有節儉意識時，自身的浪費行為就會得到修正。
俗話說，“由儉入奢易，由奢入儉難”。家長在孩子小的時候就要開始“立規矩”，從日常生活中的小事做起，幫助孩子樹立勤儉節約的意識，如果等到孩子的浪費習慣已經養成，再改就難了。