有一位教育學家曾經說過這樣一句話：“好孩子是誇出來的”。孩子的健康成長離不開家長的鼓勵和讚揚，孩子需要家長的鼓勵和讚揚，就猶如萬物生長需要陽光和雨露。家長對孩子的鼓勵和讚揚不僅可以使孩子增強自信心，而且還能讓孩子獲得希望和前行的力量。因此，家長與青春期的孩子溝通時，應該多激勵，少批評。
德國前總理赫爾穆特·科爾，在青春期時是一個性格內向的孩子，不怎麽愛說話，就連做事也明顯比別人慢半拍，對此，很多孩子都嘲笑他。他哭著問父親：“我是一隻笨鳥嗎？我怎麽什麽事情都做不好？”
父親堅定不移地告訴他：“孩子，你不笨，你隻是與眾不同，別人能做好的，你一定也能做到，我相信你可以的。”
第二天，父親專門帶著他去看海。在海灘上有一群正在爭奪食物的鳥兒，父親指著鳥兒對他說：“你看那群正在爭食的鳥兒，當海浪來襲的時候，小麻雀總能很快地拍打翅膀，飛上天空，因為它的反應最靈敏；而海鷗則顯得笨拙許多，總是要花很長的時間才能從海灘飛上天空。可是，你知道嗎？真正能飛越大海的，卻是‘笨拙’的海鷗，而不是‘靈巧’的麻雀。”
科爾在父親的鼓勵下獲得了信心，開始嚐試一些以前不敢做、沒做好的事情，他試著當眾表達自己的想法和見解，試著參加學校的集體活動，試著站在隊伍的最前排。
每天晚上父親都會詢問他一天的情況，每當科爾匯報完畢後，父親總是鼓勵他，讚賞他。正是父親日複一日的鼓勵與肯定，讓內向、自卑的科爾變得越來越自信，這使得科爾成長為戰後德國執政時間最長的總理。
瞧，這就是鼓勵帶來的神奇力量。
許多家長可能至今都沒有意識到鼓勵對孩子會產生如此大的影響。科爾正是在父親的鼓勵下，逐漸樹立了信心，獲得了前進的動力和勇氣。如果科爾的父親不是一位擅於溝通、擅長鼓勵孩子的父親，而是在他表現不好時責罵他：“你怎麽這麽笨，就不能像別人一樣聰明一點嗎？”“你看看你，什麽都做不好，你還能做什麽？”那麽這個世界還會有一個這麽優秀的總理嗎？