著名的黎巴嫩詩人紀伯倫在《你的兒女其實不是你的》中有一段話是這樣說的：“你的兒女其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子，他們借助你來到這個世界，卻非因你而來……因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天。”這一段經典的話，可謂全麵而深刻地詮釋了家庭教育中父母與孩子的教育體係，同時也告訴我們，世間的愛都是以相聚為最終目的，卻唯有父母對子女的愛是以分離為目的。
喜歡放風箏的人都知道，隻有手中不停地給風箏放線，才能讓風箏飛得更高更遠，翱翔於廣闊的天空。但在中國式家庭教育中，很多父母卻往往背道而馳，愛孩子的同時把生活重心全轉向了孩子，以至於內心深處無法接受“孩子已經長大，逐漸獨立自主，需要獲得自我掌控感”的事實，還妄想像小時候一樣牢牢地控製孩子的思想和行動。
家庭教育的最大誤區就是父母打著愛孩子的旗號，而行控製之實。從小不放手，長大難獨立。正如古羅馬詩人賀拉斯所說：“孩子總是要離開父母的，既然如此，那麽作為父母為何不早點放手讓孩子按自己的意願去生活呢？”
真正愛孩子就應該放手讓孩子過自己的生活，尊重他們的選擇，讓孩子從中獲得自我掌控感。事實上，也隻有父母大膽放手，讓孩子自己動手操作、自己經曆生活的酸甜苦辣，才能更好地促進他們的成長和發展。
知之非難，行之不易，對於很多父母而言，對孩子放手並不是一件輕而易舉就能實現的事情。因為放手不易，放心更難。很多父母把孩子當作生命的全部，全心全意地寵愛著自己的孩子，卻從沒有尊重過孩子的意願與想法。這樣的例子生活中比比皆是，比如說在孩子的學習上，父母總是想當然地替孩子做決定，認為上興趣班能為孩子將來高考加分，於是就不顧孩子喜歡與否而一味地強迫孩子去學。如此一來，父母在不知不覺中便剝奪了孩子獨立成長的機會，扼製了他們渴望自我掌控的萌芽。